Descripción
La educación es más que enseñar y aprender, y la antropología es más que realizar estudios sobre la vida de otras personas. Aquí, Tim Ingold propone que ambas, la antropología y la educación, son formas de estudiar y de llevar la vida, con otros. Este provocador libro transciende la exploración sobre la interfaz entre las disciplinas de la antropología y la educación para afirmar su fundamental equivalencia. La educación, sostiene, no es la transmisión de un conocimiento autorizado de generación en generación, sino una manera de prestarle atención a las cosas, abriendo caminos para el desarrollo y el descubrimiento.
Tim Ingold (Reino Unido) es Profesor de Antropología Social en la Universidad de Aberdeen, Escocia. Inició su trayectoria como antropólogo en los años 70 haciendo un estudio doctoral acerca de y con los Sami en el Norte de Finlandia. Entre sus libros más destacados figuran The Perception of Environment. Essays in Livelihood, Dwelling, and Skill (2000); Being Alive. Essays on Movement, Knowledge and Description (2011); Making: Anthropology, Archaeology, Art and Architecture (2013); The Life of Lines (2015) y Anthropology and/as Education (2018).
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